САМОСОЗНАНИЕ
САМОСОЗНАНИЕ
  • /

Книга «Лидер нового поколения»


Лидеры на службу детям
Навыки будущего
Начало проекту положила книга «Я ЛИДЕР», написанная Наталией Долиной на одном дыхании в 2019 году.
Это уникальное практическое учебное пособие для старшеклассников совместило в себе теорию и практику персонального лидерства: как познавать себя, что такое лидер в современном мире, как смотреть на мир глазами сердца, как выражать себя, как создавать команды и многие другие.

Скачать презентацию о книге «Я ЛИДЕР»
Заказать книгу
• Практическое учебное пособие для молодежи, 32 урока с теорией и практикой персонального лидерства.
• Методическое пособие для педагогов.
Учебный комплект:
Автор Наталия Долина
Отзывы
Отзывы о книге
Сергей Павлович Мясоедов
Доктор социологических наук, профессор,
Заслуженный деятель образования,
Лауреат премии Правительства Российской федерации в области образования,
Проректор РАНХиГС при Президенте Российской Федерации.

О книге Наталии Владимировны Долиной: «Я – лидер нового поколения».
Книга Наталии Долиной «Я лидер нового поколения» - хорошая, глубокая и, что особенно важно, нужная сегодня для подрастающего поколения книга. Нет сомнений, что она найдет благодарных читателей и среди старшеклассников российской средней школы, и среди учителей, у которых появляется современный, снабженный многочисленными интерактивными упражнениями материал, для подготовки занятий. Наконец, книга пригодится и студентам тех вузов (а их большинство), где вопросы личностного развития и формирование лидерских качеств не представлены или недостаточно представлены в учебных программах.

Отличительной и выигрышной чертой книги является то, что одна сочетает содержательную глубину с грамотным и четким структурированием; написана легким языком, с большим числом примеров, неожиданных сравнений и выводов. Это делает чтение не только полезным, но и увлекательным. Автор ориентирует читателя не на запоминание десятков имен, фактов и дат, что характерно, к сожалению, для многих учебников средней школы, а на развитие самостоятельного мышления, выработку собственной позиции, освоение инструментария личностной самооценки, без которой формирование лидерского потенциала не возможно.

В последнее время много говорится о том, что мы должны шире привлекать к работе в средней школе и вузе педагогов-практиков, носителей тренерских компетенций, профессиональных коучей, имеющих опыт работы с яркими представителями российского бизнеса: лидерами, предпринимателями, инноваторами и т.д. Наталия Долина, как автор книги и как педагог - свидетельство правильности такого подхода. Наталия Долина на протяжении нескольких лет возглавляла профессиональную Ассоциацию коучей ICF в России, работала в качестве тренера и коуча с многими лидерами, ведущими бизнесменами и выдающимися политиками. Наталия с успехом проводит программы и мастер классы для российских и международных компаний, а также ведет курс по коучингу и лидерству в Институте бизнеса и делового администрирования РАНХиГС. Она – автор и ведущая ряда талантливых программ на российском телевидении, поднимающих вопросы формирования активной позиции граждан нашего общества, успешных в бизнесе и одновременно социально ответственных. Этот многогранный и многолетний опыт работы с десятками ярких лидеров различных направлений деятельности и их командами дали Наталии Долиной понимание, каким должен быть учебник по основам лидерства, ориентированный на требовательную аудиторию старшеклассников и учителей старшей школы. Книга притягивает внимание и вызывает интерес сразу же как только начинаешь читать названия ее глав (названных автором «модулями») и их разделов, поскольку они касаются каждого из подростков «обдумывающих житье», выстраивают диалог об их типичных сомнениях, о правильных подходах к выбору будущего профессионального пути, о возможностях развития личностного потенциала. Вопросы, на которые до конца не удается найти ответы исследователям, философам, ученым и практикам выносятся старшеклассникам на обсуждение. Это заставляет их сразу включиться в самостоятельное исследование, начать интересное и важное размышление.

Повторюсь, это не привычное чтение учебника для запоминания. Это научение школьников создавать новое знание, формировать собственную точку зрения, свой подход к жизни, своему потенциалу и лидерству. Это первый шаг к преодолению типичного для российского человека мышления –перекладывания ответственности за свою жизнь на других и ожидания от государства, от органов власти, от работодателя, от вузов, от школы решения всех вопросов и проблем.

Книга учит развивать в себе уверенность и делать осознанный выбор. Здесь сформулированы основные вопросы, которые мучают всех в период «переходного возраста». Как выбрать верный путь в этом огромном, многомерном мире, когда время родительской опеки закончится? Как не показать окружающим растущую внутреннюю неуверенность, нередко скрывающуюся за агрессивным поведением и отрицанием авторитетов? Какую выбрать профессию и направление деятельности? Что важнее и интереснее? Куда дальше пойти учиться? Что сделает будущее прекрасным и обеспечит признание и уважение окружающих людей?

Книга-учебник организует процесс изучения проблематики лидерства от простого к более сложному, шаг за шагом формируя основу для понимания мира людей и самого себя; того, как сделать свою учебу и будущую работу общественно полезными, как стать уважаемым членом общества, как сделать годы, проведенные в средней школе и вузе основой для успешной карьеры в лучшем смысле этого слова. Сегодня в стране бытует вредная и позорная для нашего образования поговорка: «Если ты такой умный, то почему ты такой бедный?!». Нам всем известен эффект знаменитого «горя от ума». Книга Наталии Долиной аргументировано показывает, как учить умных не быть бедными. Автор данного учебного пособия предлагает новые подходы к сбалансированному развитию личности, ведущие к успеху и самореализации личности. Мы разделяем позицию автора, которая совпадает с девизом ведущей бизнес школы страны - ИБДА РАНХиГС: «Мы учим умных не быть бедными».

Сказанное в развернутой форме, с иллюстрациями из реальной жизни, с «перебивками» многочисленных мини мозговых штурмов, с обсуждением «кейс стадиз» (проблемных ситуаций) в легкой и занимательной форме и одновременно содержательно и методически грамотно рассматривает автор книги.

Подытоживая, можно сказать, что книга Наталии Долиной восполняет серьезный пробел не только в программах для старшеклассников российской школы, но и в некоторых вузовских программах. Она заставляет читателей думать о естественных законах развития человеческого общества, о роли, которую играет умение лучше понять себя, свои интересы и таланты. Она позволяет понять, что успех в обществе напрямую связан с развитием эмпатии, готовности и способности слушать и слышать других людей, понимать их желания и мотивацию. И что именно понимание себя и людей, умение правильно выстраивать эффективные коммуникации, помогает правильно выбрать цели и пути дальнейшей учебы, работы, карьеры, успеха и самореализации в целом. А высшее признание для лидера – это признание и уважение людей. Поэтому настоящий успех и лидерство в нашей стране и мире всегда социально ответственное. Именно к этим мыслям, к пониманию этих ценностей убедительно и доказательно ведет нас книга «Я – лидер нового поколения».
Мария Фасхиева
г. Сарапула Удмуртской Республики,
учитель информатики высшей категории
Здравствуйте, Наталия! Хочу выразить Вам свою благодарность за Вашу деятельность, которую Вы ведете и организуете для учителей и школьников России. Радуюсь всегда тем людям, у которых слова не расходятся с делом, особенно, если это касается помощи педагогам и их ученикам. Вы, Наталия, человек дела, Вы та, кто открыто заявляете о своих желаниях, целях и реально достигаете их! Ваша книга тому подтверждение. Во время пандемии 2019 г. Просмотрела все Ваши вебинары, которые проводили для всех желающих и обучающихся в том числе. Участвовала в конференции, организованные «Просвещением», где Вы были ведущей. В итоге написала и опубликовала статью «Учитель как лидер». На днях защитила магистерскую диссертацию «Создание Soft Skills-центра общеобразовательной организации». В рамках диссертации написала программу курса внеурочной деятельности (можно преподавать и как элективный курс) «Soft Skills – навыки успехи». Включила в нее раздел Лидерство, с использованием материала из книги «Я лидер нового поколения. Вдохновляй. Живи. Созидай». Рассказывала и показывала книгу и на пед.совете и своим ученикам. Работаю с ней и по сей день. Но, прежде, сама с удовольствием ее прочитала.

О себе: учитель информатики высшей категории. Работаю в МБОУ «СОШ №12 им.Л.А.Лапина» г.Сарапула Удмуртской Республики, стаж работы 16 лет. Жду появления нового школьного предмета «Самосознание». Мое мнение учителя: этот предмет должен преподаваться не только в рамках внеурочной деятельности, но и как основной предмет или элективный курс, которые обучающиеся должны посещать как обязательный предмет, а не предмет по выбору! Современные школьники нуждаются в таких знаниях, а сейчас как никогда, когда мир проживает в эпоху Черных лебедей, турбулентности и непостоянства. Современная школа, должна готовить своих учеников к такому миру и жизни в нем! С этой целью, и был создан и мой курс в том числе.

Буду рада присоединиться к вашей группе инициативных, созидательных, любящих учителей-лидеров, чтобы нас стало еще на 1-го человека больше! Наталия, в городе в Сарапуле есть Ваши ученики и последователи Вашей идеологии. Готова оказать Вам любую помощь и поддержку в развитии и продвижении школьного предмета «Самосознание».

С уважением и любовью – Мария Фасхиева.